【基础知识第13期】4.修改病句详解（4）常见病句类型：指代不明、分类不当
今天让我们继续学习《常见病句类型：指代不明、分类不当》。
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前期回顾
根据之前所学，请说一说以下病句的病因。
1、班主任组织大家参加；
2、五颜六色的红旗飘扬在天安门。
3、春天里，种子在长叶、生根、发芽。
4、他的心情十分激动的很。
5、他的写作水平有了明显的改进。
6、爱迪生经过努力，发现了电灯。
答案：
1、成分残缺；
2、自相矛盾；
3、语序颠倒；
4、重复啰嗦；
5、搭配不当；
6、用词不当。
今天，我们一起来学习两个新的病因：指代不明、分类不当
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一、指代不明
指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
例1：李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
【分析病因】“他经常帮助他”，到底是谁帮助谁？
【修改病句】李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助小海。
例2：李红和小丽到我家来，我借了一本书给她。
【分析病因】“借了一本书给她”，借给谁不明确。
【修改病句】李红和小丽到我家来，我借了一本书给李红。
例3：哪里有困难，他就出现在那里。
【分析病因】指示代词和疑问代词误用。应该改为“他就出现在哪里”。
【修改病句】哪里有困难，他就出现在哪里。
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二、分类不当
指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。
例1：山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
【分析病因】分类不当。果树包含了梨树、苹果树。
【修改病句】
山坡上栽着许多梨树、苹果树。
山坡上栽着许多果树。
例2：参加这次劳动的有工人、农民和青年。
【分析病因】分类不当。将分类标准不一样的词放在一起。“工人、农民”是按职业分类，“青年”是按年纪分类。
【修改病句】参加这次劳动的有工人、农民。
例3：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。
【分析病因】归类不当。不是同一类的词语放在一起当做同一类。《科学画报》是科普性期刊。所以应该把“报纸”改成“报刊”。
【修改病句】《中国少年报》和《科学画报》这两种报刊我都爱看。
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三、小练习
指代不明
1、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说：“以后上课要认真听。”
2、张燕和李勤约定一起在自己家做作业。
3、小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。
4、谁来这儿都会赞叹不已。
5、李红和小丽到我家来，我借了一本书给她。
参考答案
1、张老师把陈力和许清喊到跟前对陈力说：“以后上课要认真听。”
2、张燕和李勤约定一起在张燕家做作业。
3、小丽和小红是好朋友，小丽常帮小红复习功课。
4、谁来北京都会赞叹不已。
5、李红和小丽到我家来，我借了一本书给小丽。
分类不当
1、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。
2、姑姑买了许多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等。
3、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器材。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年、干部等。
5、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、马、牛等。
参考答案
1、妈妈买了香蕉、苹果、梨子。
2、姑姑买了许多食品，巧克力、蛋卷、果冻等等。
3、体育用品商店摆满足球、排球、篮球等许多体育器材。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、干部等。
5、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等。
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